重磅！教育部发布“双万计划” 建设仪器专业56个

  】近日，教育部发布《实施本科专业建设“双万计划”的通知》，决定全方面实施“六一拔尖”计划2.0，启动本科专业建设“双万计划”。20192021年，建设10000个左右本科专业点和10000个左右省级本科专业点。

  在近2万个左右本科专业点中，化学类148个，生物科学类158个，环境科学与工程类158个、食品科学与工程类106个、仪器类56个，药学类80个，中药学类30个、生物医学工程类31个。

  本次“双万计划”原则如下：面向各类高校。在不一样的普通本科高校建设本科专业，鼓励分类发展、特色发展；面向全部专业。覆盖全部92个本科专业类，分年度开展本科专业点建设；突出示范领跑。

  建设新工科、新医科、新农科、新文科示范性本科专业，带动高校优化专业结构、促进专业建设质量提升，推动形成高水平人才教育培训体系；分“赛道”建设。中央部门所属高校、地方高校名额分列，向地方高校倾斜；鼓励支持高校在服务国家和区域经济社会持续健康发展中建设本科专业；“两步走”实施。报送的专业步被确定为本科专业建设点；教育部组织并且开展专业认证，通过后再确定为本科专业。

  近年来，国产仪器虽然发展较快，但低档同质化竞争、招投标“遭排挤”、国外隐性技术壁垒制约等因素依然使当前国产仪器处境尴尬。

  长期以来，进口仪器一直占据我国主要市场，分布在、省级、地市级实验室，以及高校和相关企业中。业内的人表示，近年来，国产仪器与进口仪器之间长期处在贸易逆差状态。

  此次，教育部启动本科专业建设“双万计划”，建设56个仪器专业，无疑为国产仪器发展注入了一剂“强心剂”。通过设立仪器专业，将为我国培养更多的仪器专业人才，推动国产仪器向高质量发展。

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